Instruktørutdanning hundetjeneste

Om utdanningen

• Dette lærer du

  Instruktørutdanningen skal bidra til at den hundefaglige kompetansen i politiet og Kriminalomsorgen, blir tilegnet, vedlikeholdt og utviklet i tråd med gjeldende kunnskap og nye krav til yrkesutøvelsen. Etter gjennomført instruktørutdanning er instruktørene sertifisert som dommer i den kategori tjenestehund man har eller får godkjenning på i framtiden, samt innen godkjenningsøvelser som er felles mellom ulike kategorier.

  Generell kompetanse

  Som instruktør i hundetjenesten utøver du instruktørrollen med faglig og relasjonell profesjonalitet, selvstendig og i samarbeid med andre instruktører og øvrige aktører.

  Etter gjennomført instruktørutdanning:

  • planlegger, begrunner, gjennomfører og vurderer du læringsaktiviteter ved bruk av didaktisk relasjonstenkning
  • identifiserer og håndterer du de etiske dilemmaer og mangfoldsutfordringer i planlegging og gjennomføring av læringssituasjoner
  • kommuniserer du målrettet, tydelig og tilpasset i ulike læringssituasjoner
  • formidler og diskuterer du faglige og fagdidaktiske problemstillinger og på den måten bidrar du til utvikling, både pedagogisk og hundefaglig

  
  Pedagogikk og fagdidaktikk

  Pedagogikk i instruktørutdanningen vektlegger reflektert og begrunnet planlegging, gjennomføring og evaluering av læringssituasjoner. Sentralt i utdanningen står anvendelsen av teori og refleksjonen over praksis. Som instruktør må du reflektere over sentrale pedagogiske spørsmål, som for eksempel å vurdere ulike undervisningsmetoders og læringsaktiviteters relevans, som for eksempel veiledning, tilbakemelding, forelesning og øvelser.  Fagdidaktikken binder faget og pedagogikken sammen. Vi stiller spørsmål knyttet til undervisning og opplæring av hundeførere for tjenestehunder. Hva kjennetegner gode leksjoner i hundetjenesten? Hvordan motivere til for eksempel momenttrening i lydighets- eller markeringstrening? Hvilke læringsaktiviteter egner seg for å lære lydighet, markering, rundering? Dette er eksempler på fagdidaktiske spørsmål, det vil si spørsmål som omhandler det som skiller undervisning av hundeførere fra undervisning i andre fag.

  Kunnskaper

  Etter gjennomført instruktørutdanning har du kunnskap om:

  • didaktikk, fagdidaktikk og undervisningsfagets egenart
  • didaktisk relasjonstenkning
  • pedagogisk grunnsyn
  • praksisteori
  • undervisningsprinsipper med spesiell vekt på motivasjon, læringsmiljø og trygghet
  • læringsaktiviteter som er hensiktsmessige for opplæring av hundeekvipasjer, og disse læringsaktivitetenes fordeler og ulemper
  • tilbakemelding for læring ved sertifiseringer og kvalitetskontroller
  • relevante læringsarenaers muligheter og utfordringer
  • ulike syn på læring
  • læringsledelse
  • faglige, relasjonelle og etiske utfordringer ved ulike vurderingsaktiviteter, herunder sensur og dømming av ekvipasjer

  
  Ferdigheter

  Etter gjennomført instruktørutdanning kan du:

  • anvende didaktisk relasjonstenkning i planlegging, gjennomføring og evaluering av undervisning
  • vurdere og ta hensyn til læreforutsetninger
  • anvende og begrunne ulike vurderingsformer, herunder kriteriene for sertifisering av tjenestehunder
  • utnytte fagområdets rammefaktorer og relevante læringsarenaer for å legge til rette for læring
  • lede og legge til rette for læringsaktiviteter, ved å benytte
    • undervisningsmetoder som fremmer aktivitet
    • veiledning og tilbakemelding for å fremme refleksjon og læring
    • relevante analoge og digitale hjelpemidler
  • anvende og vurdere ulike undervisningsprinsipper for å fremme læring og utvikling
  • motivere deltagerne til læring og trening ved hjelp av hundetjenestens betydning i politiets arbeid
  • begrunne og diskutere eget pedagogiske grunnsyn og forstå hvordan dette påvirker egen praksisteori
  • identifisere endringsbehov og iverksette tiltak, i alt fra læringsaktiviteter til planverk
  • forstå og bruke relevant planverk

  
  Hundetjeneste

  Solid faglig kunnskap – både forskningsbasert og erfaringsbasert – er et nødvendig grunnlag for faglig forståelse. Du vil bli utfordret på det du kan fra før og du vil lære mer slik at du utvikler den faglige forståelsen som er en forutsetning for en instruktør.

  Kunnskaper

  Etter endt utdanning har du utdypet kunnskap om:

  • etologi, med vekt på samarbeid og relasjon mellom hund og hundefører
  • analysere og vurdere adferd
  • grunntrening mot sertifisering av tjenestehund, herunder hensiktsmessig progresjonsplan
  • kriterier for når en tjenestehund kan godkjennes for tjeneste
  • hvordan sertifiseringer kan gjennomføres og begrunnelser for dette
  • godkjenningsprogram for politiets tjenestehunder inkludert vurderingskriterier for både godkjenningsprøver og kvalitetskontroller
  • redningstjeneste
  • bruk av politihund i polititaktikk
  • videreutvikling av sertifiserte ekvipasjer

  
  Etter endt utdanning har du kunnskap om:

  • risikovurdering og utarbeidelse av ROS-analyser

  
  Ferdigheter

  Etter endt utdanning kan du:

  • anvende kunnskap om læringsteori og etologi i forbindelse med problemløsning og trening for sertifisering og videreutvikling
  • identifisere treningsmomenter i øvelser frem mot sertifisering, og legge til rette for effektiv hundetrening tilpasset den enkelte ekvipasje
  • demonstrere, forklare og vurdere relevante hundefaglige treningsmetoder
  • observere og vurdere ekvipasjer i henhold til
    • ulike sertifiseringskrav
    • kvalitet i daglig tjeneste og trening
    • problemadferd
  • legge til rette for, gjennomføre og sensurere godkjenningsprøver og kvalitetskontroller
  • foreta risikovurdering i forkant av trening, undervisning og godkjenningsprøver

• Opptakskrav

  Utdanningen er for deg som har eller er tiltenkt rollen som hundeinstruktør i politiet eller Kriminalomsorgen. Du må være innstilt av arbeidsgiver.

  Du må dokumentere følgende krav:

  Utdanning:

  • bestått bachelor i politiutdanning/3-årig politiutdanning eller annen relevant utdanning minimum på bachelornivå
  • bestått Politihøgskolens videreutdanning i hundefag, 7,5 studiepoeng

  
  Ansettelse, praksis og andre krav:

  • ansettelse i politiet eller Kriminalomsorgen
  • minimum 3 års praksis som hundefører

  
  Har du ikke bachelor, må du dokumentere følgende:

  • bestått 2-årig utdanning fra Politiskole, eller annen relevant  2-årigetatsutdanning, og i tillegg enten
    • minimum 60 studiepoeng, eller
    • 1680 timer etterutdanningskurs, eller
    • 5 års praksis

• Praktisk informasjon

  Videreutdanningen er organisert i samlinger, og undervisnings- og læringsaktiviteter utenom samlingene. Samlingene utgjør inntil 320 timer som kan fordeles over kortere og lengre tid, og kan være delvis nettbasert. Det er obligatorisk oppmøte på samlinger.

  Praksis og læringsaktiviteter

  Instruktørutdanningen er praksisnær. Den skal forberede deg på reelle  undervisningssituasjoner, og den skal bidra til at du blir en reflektert praktiker. Teorien i utdanningen skal hjelpe deg til å bli en bedre instruktør i hundetjenesten. Derfor legger vi vekt på at du skal bruke teoriene i praktiske situasjoner, både i veiledede undervisningsøvelser samt reelle undervisningssituasjoner. Du skal bidra til dine medstudenters læring, blant annet gjennom veiledning og vurdering under undervisningsøvelsene.

  Undervisnings- og læringsaktivitetene i studiet skal bidra til å gi deg et godt læringsutbytte, og det legges vekt på fleksible og varierte arbeidsformer med stor grad av egenaktivitet. Dette omfatter deltagelse i undervisning, øvelser, individuelt arbeid, gruppearbeid, nettbasert arbeid og litteraturstudier og andre  aktiviteter som er relevante for instruktørutdanning hundetjeneste. Det er en fordel om du har relevante instruktøroppgaver i distriktet under studieperioden.

  Praksis i utdanningen foregår i trygge og veiledede situasjoner der du får anledning til å reflektere over egen og andres praksis. Gjennom veiledning og tilbakemelding fra fagpersoner og medstudenter kan du utvikle din kompetanse som instruktør.

  Arbeidskrav

  Følgende arbeidskrav må være godkjent før du får avlegge eksamen:

  • planlegge, begrunne, legge til rette for og vurdere minst tre læringssituasjoner. Dette inkludererplanleggingsdokumenter i forkant
    • gjennomføring av undervisningen og
    • en skriftlig oppgave som inneholder refleksjoner og faglige begrunnelser knyttet til egen utvikling/læring i etterkant av undervisningen

  De tre læringssituasjonene, med tilhørende oppgaver, vil vurderes og godkjennes hver for seg.

  • en teoretisk og praktisk oppgave med fokus på problemløsing og trening av ekvipasjer
  • en praktisk prøve der kandidaten skal planlegge og gjennomføre en fiktiv sertifisering av en eller flere ekvipasjer

  
  Det blir gitt veiledning knyttet til arbeidskravene.

  Vurdering

  Du blir vurdert underveis gjennom arbeidskrav, og får tilbakemeldinger på disse etter nærmere oppgitte kriterier forankret i beskrivelsene av læringsutbytte. Studiet avsluttes med en eksamen, med to deler. Eksamenen består av en praktisk og en muntlig prøve. Studentene skal gjennomføre en planlagt undervisning i en autentisk opplæringssituasjon med reelle deltakere, etterfulgt av en muntlig prøve som tar utgangspunkt i den praktiske prøven. Begge delene må bestås, for  bestå eksamen. Det benyttes karakteruttrykket bestått/ikke bestått.

• Tidspunkt for undervisning og eksamen

  Vår 2024

  Samling 1 - uke 10 og 11
  04.03. - 15.03.24
  
  Samling 2 - 15 og 16
  08. - 19.04.24

  (Samling 1 og 2 gjennomføres i Kongsvinger)
  
  Samling 3 og 4 - høst 2024 - Ikke fastsatt

  Eksamen: Høst 2024, ikke fastsatt.

• Dette koster studieplassen

  For å ta utdanningen må du betale semesteravgift.

  Du som ikke jobber i politietaten må i tillegg betale studieavgift. Det gjelder også for deg som har arbeidssted i andre nordiske land enn Norge.

• Kontaktinformasjon

  Spørsmål om det faglige i utdanningen

  Ta kontakt med politioverbetjent Steffen Krog, e-post: steffen.krog@phs.no, mobil: 934 17 870 og politioverbetjent Gusta Sand, e-post: gusta.sand@phs.no   og/eller høgskolelektor Ingrid Furfjord, e-post: ingrid.furfjord@phs.no

  Spørsmål om opptaksprosessen

  Spørsmål om opptaksprosessen (søknadsfrist, søknadsprosess, dokumentasjon osv.) sendes på e-post til: opptakevu@phs.no.

  Før du sender e-post, les hvordan du søker. 

  Studieadministrative spørsmål

  Under For studenter finner du studieadministrativ informasjon som blant annet semesteravgift, eksamen og sensur.

  Finner du ikke det du leter etter, send e-post til: studiekontoretoslo@phs.no.